浩浩奶奶的方法很实用，她给孩子讲明白了勤洗手才不会生病的道理，促使孩子主动地去洗手。一般情况下，孩子都害怕“感冒”、“拉肚子”，当孩子明白了勤洗手是“不感冒”、“不拉肚子”的保障，他就会自觉地养成勤洗手好习惯。

　　2.教给孩子正确的洗手方法有些孩子虽然知道勤洗手的重要性，但是并没有掌握正确的洗手方法，洗手像是“走过场”，匆匆冲洗两下就可以了，这就失去了洗手的意义。因此，祖辈还需要教给孩子正确的洗手方法。

　　暑假里，妈妈带3岁的菲菲去看望住在乡下的爷爷奶奶。有一天，爷爷买了橡皮泥教菲菲捏小泥人玩。过了一会儿，奶奶买回来了许多菲菲喜欢吃的蛋糕，让他们停下来，洗洗手，吃蛋糕。菲菲跑到水龙头旁，只是简单地用水冲了一下，就快速跑到桌子前，拿起一块蛋糕便吃了起来。

　　看到菲菲的手上还残留着彩色的橡皮泥，爷爷让她仔细地看看自己的手，告诉她：“孩子，要把手洗得干干净净才能吃蛋糕。来，爷爷教你洗手。”于是，爷爷轻轻地拉起菲菲的手，来到水龙头旁，手把手地教菲菲怎样洗手：用水把手掌、手指和手腕沾湿，在手掌心里打上肥皂或洗手液，双手互相揉搓，直到肥皂或洗手液起了很多泡沫，然后再用清水把泡沫冲洗干净。最后甩掉水珠，用干净的毛巾把手擦干。为了让菲菲记住洗手的正确步骤，爷爷特意教给她一支洗手歌：“清清流水哗啦啦，我爱洗手人人夸。手心手背搓一搓，转转手指再交叉。饭前便后勤洗手，健康快乐顶呱呱。”

　　以后，菲菲每次洗手时嘴里都会唱着洗手歌，并且认真地按照正确的洗手方法用心地洗，再也没有敷衍了事。当菲菲洗手不仔细时，爷爷及时地教给她正确的洗手方法，并且用一首琅琅上口的儿歌提醒她，让她感受到洗手是一件很轻松快乐的事情。这样，时间一长，孩子自然而然地就会养成良好的洗手习惯。

　　3.讲故事，让孩子知道不洗手的危害很多孩子都喜欢听故事，祖辈可以充分利用孩子的这一心理特点，讲一些因不洗手而导致生病的故事给孩子听，让孩子知道不洗手的危害。

　　一天，奶奶带延延去公园玩了一会儿。回到家，奶奶就要求延延洗手。延延说什么也不想洗，还理直气壮：“水太凉了，我不洗。”奶奶只好说：“好，不洗了。奶奶给你讲个故事吧。”延延最喜欢听故事了，他乖乖地依偎在奶奶的怀里静静地听。奶奶开始给他讲：“小虎是个不喜欢洗手的孩子，手上密密麻麻的细菌就沾到了他吃的东西上，随着他吃东西，又钻进了他的肚子里。”听到这儿，延延很惊讶，说：“啊?好可怕呀!”奶奶接着对他说：“细菌还在小虎的肚子里捣乱，害得小虎生病了，还拉肚子。”延延瞪大了眼睛，紧张地说：“后来呢?”奶奶继续讲：“后来，妈妈就带小虎去看医生，医生给他吃了药，把细菌都杀死了，他的病就好了。从此，小虎经常洗手，细菌就没有机会钻进小虎的肚子里了。”这时，延延开心地拍着手说：“太好了，我也要去洗手喽。”说完，转身去了卫生间。

　　另外，如果有条件的话，爷爷奶奶也可以将孩子的手放到显微镜下，让孩子观察、认识手上的细菌，或者让孩子看一看网上的相关图片，帮助孩子更直观地了解不洗手的危害。

• 共2页: 上一页12下一页